第12章 道德引导和教育才能培养出有品德有担当的年轻一代(第3/6 页)
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为了进一步培养学生的道德观念,学校组织了一次道德教育活动。活动的主题是“帮助他人”。学生们被要求在一个月的时间内,每人至少帮助三个人。这个活动引起了学生们的极大兴趣,他们纷纷开始思考如何帮助他人。
小明决定帮助一个孤寡老人。他每天放学后都会去老人家里陪伴他,帮他打扫卫生,买菜做饭。小明的行为感动了全校师生,大家纷纷加入到帮助他人的行列中。
一个月后,学校举行了一次庆祝活动,表彰那些帮助他人的学生。小明被评为“最佳帮助者”,他的故事被校报刊登,引起了社会的广泛关注。
这个故事传遍了整个小镇,人们开始关注道德教育的重要性。学校也受到了更多的关注和支持,�
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