第25章 建立道德教育基金会用于资助贫困学生的学费和生活费(第2/6 页)
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道德育人思想的高尚，不仅仅是一种教育理念，更是一种社会价值观。它能够引导人们正确的行为和价值取向，培养出更多有道德、有责任感的公民。只有在这样的社会氛围中，人们才能够和谐相处，共同进步。道德育人思想高尚，是社会进步和个人成长的基石。在一个小镇上，有一所名为“明德学校”的学校，以培养学生的道德品质和人格修养而闻名。这所学校的校长是一位名叫李老师的教育家，他深信道德教育是培养学生全面发展的关键。
李老师是一位慈祥的老人，他对学生们充满了爱和耐心。他每天早上都会在晨读课上给学生们讲述一些寓意深远的故事，以引导他们树立正确的价值观。他相信，只�
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