分卷(27)(第2/3 页)

科莱消沉了好一阵子，想起来自家雌君提起过，小时候就读的是那个神秘的第四所幼儿园，带着想看看伴侣幼时就读环境的想法，他再次登上了游戏。

但是第周目无法开启的神秘幼儿园，居然是所混合幼儿园。

他有些好奇这所幼儿园有什么不同，很快他就发现了不同点。

这所幼儿园和其他幼儿园的教学理念都不样，并没有刻意夸大雄雌之间的差异，而是在平常的生活中教育他们互相尊重和关爱。

当然，教导雌虫幼崽的时候，基于生理上的差别，也会教育他们要照顾雄虫一点，但却也不是那种对待主人似的的全盘服从。

按照这种教育出来的雌虫，大多会礼让爱护雄虫一些，但却不会完全把自己当附属品

而教导雄虫幼崽的时候，会让他们明白，自己在雌虫那里享受到的切优待，都是因为雌虫珍爱他们，而不是理所当然的，要对这种爱护保持尊重，而不是仗着被偏爱就肆意践踏。

通过这样双方的教导，两性之间的关系相当和谐。

除了这种幼儿园，还有小学、中学、大学这样一整套教育走下来，大大减少了性别之间的矛盾。

大部分雄虫不会再高高在上地伤害雌虫了，当然，因为雄虫的傲慢而忍耐不了反过来伤害他们的雌虫数量也减少了。

由于很多雄虫也选择了工作，使得社会的生产力大幅提高，原本已经有些发展停滞的虫族帝国居然又焕发了新生。

虽然，这只不过是一个游戏的模拟生态环境而已，但让体验过全部进程的虫们都震撼不已。

这是真实能存在的社会吗？很多虫都产生了这种疑问。

由于玩家人数越来越多，游戏玩的越来越深入，话题的热度越来越高，很多社交场所都开始讨论起这个游戏来。

甚至惊动了专门研究文化和社会问题的专业人士，他们也去体验了把游戏，然后就停不下来了。

当然，也有很多虫并不关心这么复杂的问题，他们玩游戏只是为了体验另一种生活，很多都在游戏里谈了现实中根本不可能谈的恋爱。

本来虫族是没有谈恋爱这个概念的，但由于游戏的流行，谈恋爱突然变成了个很时髦的事情，以前由婚配系统推荐适合对象的形式有点落伍了。

很多雌虫也玩了这个游戏，然后他们就抗议了，为什么游戏角色没有雌虫的选项。

游戏里有那么多受到了新

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！