【孝儿帮母生孙子】（1）(第2/4 页)

了进去，发现两条信息来自同一个人——“迷途男孩”

第一条信息是：你好张老师，请问你在吗？

第二条信息是：我能找您再谈谈吗？

我嘴角挂起了一丝微笑。

“迷途男孩”是我老妈的病人。我老妈叫张馨兰，今年40岁，正在我所在的这所所谓“市一中”的垃圾学校里当老师。她毕业于江大心理系，本硕“42”

六年连读，24岁毕业回到家乡后就被招聘到了这里工作。不久通过亲戚朋友介绍认识了我爹，一名通讯行业的工程师，30岁，据说人很聪明，工作能力特别优秀。

他们婚后一年我就出生了，在我4岁时我爹因工作调到了位于首都的总公司，半年后他回来了，身边带着一个20来岁的小姑娘，小姑娘还挺着个大肚子。

然后我爸妈就离了婚，我归我妈，老爹负责我的抚养费直到18岁成年。从那儿之后我再未见到过我爹，有关他的模糊记忆也多是从别人口中拼凑而成。

自那儿以后，我妈就成了单身母亲，从此除了工作，就是一心一意地抚养我。

她几乎把所有的精力都放在了我的身上，长此以往，她的某些心理上的极端异变也常常外露附加在了我的身上，比如：从小便很少让我出门，不让我与同龄孩子接触玩耍；我只要在家便24小时不能随便离开她的视线，吃饭要在一起，睡觉也要在一起，直到我14岁时，她还让我与她一起洗澡。

冲突就发生在14岁时。

其实我从小就是一个天性自由，喜欢不羁无束的人，然而自小压抑又孤独的环境使我幼年童年和少年的大部分时间都是在一个封闭狭窄的小屋子里度过的。

为了打发这种寂寞，我喜欢看书，在网络世界里阅读各种各样的书籍，可以说我未成年阶段大部分粗糙稚嫩的三观就是这样建立起来的。

12岁后，我进入了青春期，开始变得厌恶去上学。其实我早熟的智力应付起学堂里教的那点儿知识简直绰绰有余，我并不是讨厌“学习”这件事，我热爱学习，知识使我快乐，我只是讨厌坐在座位上被迫接受那种灌输式的学习方式。在我看来，那不是“学习”，而是“规训”，像马戏团里的动物那样被暴力威吓着去做各种违背自身意愿的事情。而我就是那皮鞭下的狮子——我童年的绝大部分时间都是在老妈的威慑下度过的，我实在是受够了这种成人世界的压迫！

我抗争的结果，就是遭受到来自母

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